dela Corte Ibáñez, L. (2000) “Poder y conflicto en la escuela. Una dimensión polémica de la educación”, Tarbiya, revista de Investigación e Innovación Educativa, (25), pp. 21–48. Available at: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7126 (Accessed: 10 September 2025).