Hilario Silva, P. J. (2017) “Imitación, comparación y escritura. Cómo rentabilizar didácticamente los procesos intertextuales en la interpretación y redacción de textos literarios”, Tarbiya, revista de Investigación e Innovación Educativa, (41). Available at: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7135 (Accessed: 22 December 2025).