Cantón Mayo, I. (2001) «La educación obligatoria: su sentido educativo y social», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (27), pp. 103–104. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7318 (Accedido: 11 septiembre 2025).