Montanero Fernández, M. (2017) «Estrategias referenciales. Cómo mejorar la comprensión del “hilo conductor” en la lectura de textos expositivos», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (30). Disponible en: https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/7389 (Accedido: 9 septiembre 2025).