Aparicio, J. J. «El Conocimiento Declarativo Y Procedimental Que Encierra Una Disciplina Y Su Influencia Sobre El método De enseñanza». Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, n.º 10, mayo de 1995, pp. 23-38, https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/20199.