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No. 12 (1996): Medical and health education
Articles

Reflections on the educational program in the teaching of Medicine

pdf (Español (España))
  • Ángel Gil Miguel,
  • Paloma Astasio Arbiza,
  • Paloma Ortega Molina,
  • Vicente Domínguez Rojas
Ángel Gil Miguel
Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Paloma Astasio Arbiza
Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Paloma Ortega Molina
Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Vicente Domínguez Rojas
Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Published January 15, 1996

Keywords:

Learning-Teaching, Medical Schools, Education
How to Cite
Gil Miguel, Ángel, Astasio Arbiza, P., Ortega Molina, P., & Domínguez Rojas, V. (1996). Reflections on the educational program in the teaching of Medicine. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (12), 55–67. Retrieved from https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/17053

Abstract

This article presents a critical appreciation on learning-teaching models which are commonly used in Medical Schools.
Different types of subjects, integrated and coordinated teaching as well as acquisition of skills are analysed together with the most important elements of education, such as students, professors, and metbods of education, stressing those which stimulate active student participation.

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