Mayoraga Fernández, M.J. y Madrid Vivar, D. 2015. LOS FUTUROS MAESTROS/AS DE EDUCACIÓN INFANTIL: DIRECTORES, ACTORES Y CRÍTICOS DE SU FORMACIÓN INICIAL. Tendencias Pedagógicas. 25, (feb. 2015), 167–188. DOI:https://doi.org/10.15366/tp2015.25.008.