Azorín Abellán, C.M. e Arnaiz Sánchez, P. 2015. Una experiencia de innovación en educación primaria: medidas de atención a la diversidad y diseño universal del aprendizaje. Tendencias Pedagógicas. 22, (Out. 2015), 9–30. DOI:https://doi.org/10.15366/tp2013.22.002.