IMBERNÓN, F.; COLÉN, M. T. Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre inacabada. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 25, p. 57–76, 2015. DOI: 10.15366/tp2016.25.001. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/160. Acesso em: 9 sep. 2025.