DE LA HERRÁN GASCÓN, A. Los estados de conciencia: análisis de un constructo clave para un enfoque transpersonal de la Didáctica y la formación del profesorado. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 11, p. 103–154, 2015. DOI: 10.15366/tp2006.11.005. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1869. Acesso em: 11 sep. 2025.