CABALLERO CABALLERO, A.; HERNÁNDEZ-PIZARRO MEIJÓN, M. L.; CABALLERO HERNÁNDEZ-PIZARR, M. Ángeles. Fundamentación Psico-Didáctica de una Propuesta de Intervención Diagnóstica-Orientadora para los Docentes en el Bachillerato. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 12, p. 171–226, 2015. DOI: 10.15366/tp2007.12.007. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1883. Acesso em: 9 sep. 2025.