AZORÍN ABELLÁN, C. M.; ARNAIZ SÁNCHEZ, P. Una experiencia de innovación en educación primaria: medidas de atención a la diversidad y diseño universal del aprendizaje. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 22, p. 9–30, 2015. DOI: 10.15366/tp2013.22.002. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2039. Acesso em: 11 sep. 2025.