LUMINITA PETRE, A.; RAMOS CAICEDO, G.; PERDIGÓN MELÓN, J. A.; CABOS NARVAEZ, W. D. La utilización del portafolio discente interdisciplinar como metodología en la evaluación de la asignatura de meteorología, climatología y contaminación atmosférica de grado en ciencias ambientales. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 23, p. 77–96, 2015. DOI: 10.15366/tp2015.23.006. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2072. Acesso em: 11 sep. 2025.