MELERO ALCÍBAR, R.; GAMARRA HIDALGO, P. Diversidad de carnívoros: el pensamiento científico en las aulas de infantil. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 26, p. 51–68, 2015. DOI: 10.15366/tp2015.26.003. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2121. Acesso em: 9 sep. 2025.