Torrejo Egido, L. (2015) “Una alternativa para el desarrollo de la orientación: la investigación-acción”., Tendencias Pedagógicas, 2, p. 101–116. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1996.2.ART009 (Acessado: 11 setembro 2025).