A. L. . Miranda Costa, I. Rekalde Rodríguez, e M. T. Vizcarra Morales, “Acercando el pensamiento de Paulo Freire al profesorado universitario de ingeniería: El caso de la Escuela Politécnica de Pernambuco (Brasil)”, TenPed, vol. 38, p. 160–174, jul. 2021.