Bárcena Diego, M. Ángel, y J. Calzón Álvarez. «El Rendimiento ortográfico De Los Alumnos a La Salida De La Escuela Primaria Y Sus Implicaciones». Tendencias Pedagógicas, octubre de 2015, pp. 91-144, doi:10.15366/tendenciaspedagogicas1994.004.