Rodríguez Martínez, Antonio. « Conocimiento De La educación Como Marco De interpretación De La Teoría De La Educación Como Disciplina ». Tendencias Pedagógicas 11 (octobre 16, 2015): 31–54. Consulté le décembre 21, 2025. https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1866.