Rivero Panaqué, Carol, et Cristobal Suárez Guerrero. « Mobile Learning Y El Aprendizaje De Las matemáticas; El Caso Del Proyecto MATI-TEC En El Perú ». Tendencias Pedagógicas 30 (juillet 4, 2017): 37–52. Consulté le décembre 19, 2025. https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/8120.