García Medina, Raúl. « Análisis De Las Aulas De Acogida lingüística: Carácter Inclusivo, Flexibilidad E integración En La organización Del Centro ». Tendencias Pedagógicas 32 (juillet 1, 2018): 91–105. Consulté le septembre 11, 2025. https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2018.32.007.