Salazar Ascencio J. Evaluación de aprendizaje significativo y estilos de aprendizaje: alcances, propuesta y desafíos en el aula. TenPed [Internet]. 2 janv. 2018 [cité 10 sept. 2025];31:31-46. Disponible sur: https://revistas-new.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2018.31.001