Los trastornos de ansiedad y estrés en el ámbito escolar en Educación Primaria: la Musicoterapia basada en la escucha como herramienta de mejora emocional
Keywords:
Music therapy, anxiety, stress and education.Copyright (c) 2025 Revista de Investigación en Musicoterapia
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Abstract
In the teaching-learning process, students may experience anxiety disorders caused by various factors, such as fear of failure, fear of being judged by peers, not understanding the explanations, or family pressure due to poor academic performance, among many others. These factors can lead to conditions such as anxiety, stress, fear, and even school dropout. This study was conducted with a total of 35 primary school students, who participated in seven music therapy sessions in groups of five to seven students. The goal was to provide them with tools to manage these mental states when they arise.
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