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Núm. 15 (1997): Educación Matemática
Apuntes de hª de la matemática con posible interés para la práctica educativa

La naturaleza de la probabilidad. Una revisión histórico-epistemológica

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  • César Sáenz Castro
César Sáenz Castro
Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid
Publicado 15 enero 1997

Palabras clave:

Probabilidad, Historia, Epistemología, Didáctica
Cómo citar
Sáenz Castro, C. (1997). La naturaleza de la probabilidad. Una revisión histórico-epistemológica. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (15), 89–111. Recuperado a partir de https://revistas-new.uam.es/tarbiya/article/view/20044

Resumen

En este trabajo se estudia el proceso de evolución histórica de las ideas sobre los fenómenos aleatorios, las connotaciones filosóficas que tienen esas ideas, su formalización matemática y la forma en la que situaciones paradójicas surgen en ese desarrollo y tienen profundas implicaciones didácticas.

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