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Tendencias Pedagógicas

1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas
Artículos

La situación de los alumnos al salir de 6º E.G.B en los aprendizajes básicos: la composición escrita

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  • A. Caballero Caballero,
  • J. Asesnsi Díaz,
  • E. Garrido Bustos
DOI: https://doi.org/10.15366/tendenciaspedagogicas1994.005
Publicado octubre 14, 2015
Cómo citar
Caballero Caballero, A., Asesnsi Díaz, J., & Garrido Bustos, E. (2015). La situación de los alumnos al salir de 6º E.G.B en los aprendizajes básicos: la composición escrita. Tendencias Pedagógicas, 113–144. https://doi.org/10.15366/tendenciaspedagogicas1994.005

Derechos de autor 2025 A. Caballero Caballero, J. Asesnsi Díaz, E. Garrido Bustos

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Resumen

Introducción. Nuestra investigación sobre situación de los escolares al salir de 6° E.G.B.. Aspectos problemáticos de la enseñanza de la composición escrita. Bibliografía

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